도서 상세정보


평생교육사 실습: 이론과 실천

저자안홍선-권혁혼

  • 발행일2011-02-28
  • ISBN978-89-5964-734-7
  • 정가14,000
  • 페이지수200쪽

도서 소개

현대사회는 정보와 기술의 급격한 변화와 발전으로 정규교육과정으로는 사회적응력이 부족함을 느끼는 그야말로 평생학습사회이다. 또한, 평균수명의 증가와 현대의학의 발달로 여가시간과 인간다운 삶을 지속하기 위해서는 평생 교육을 통한 지속적인 재충전의 기회를 요구하고 있다.
평생교육실습은 평생교육사들의 역할과 실습을 통한 경험의 충분한 습득으로 현장에서 미래의 평생교육사로서의 역할을 충실히 시험해 보는 중요한 기회를 제공하는 기간이다.
평생교육사현장실습에 관한 규정도 개편되고 실습시간도 160시간으로 상향되면서 정규교육과정으로 편성하여 이론강의 후 4주간의 실습을 현장에서 체험 후 평가하는 15주 강의로 편성 강화되었다. 이러한 중요성의 일환으로 평생교육진흥원에서 평생교육현장실습 매뉴얼을 출판하고 평생교육실습 담당교수와 담당자들의 교육을 실시하였다. 실습을 담당하는 교수로 관련된 서적의 부족을 현실적으로 느끼게 되어 평생교육사 실습이론과 실천이란 교재를 출판하게 되었다.
이 교재는 제1부에서는 평생교육사들에 대한 필요한 평생교육이론을 권혁훈 교수가 1~4장을 집필하였고, 제2부 실천부분인 5~9장까지는 안홍선 교수가 집필하였다. 또한, 부록으로 실습일지 작성 예를 수록하여 실습생들에게 참고가 될 수 있게 하였다. 특히, 현장실습 제2부는 평생교육진흥원에서 출판된 현장실습 매뉴얼에 충실하기 위하여 참고자료로 활용하였음을 밝힌다.
이 교재가 평생교육현장실습자들, 실습기관과 실습기관 지도자들에게 평생교육실습에 작은 도움이 되기를 바라며 출판을 맡아 준 양서원 관계자 분들게 감사드린다.

2011년 2월 저자 안홍선, 권혁훈


ㅣ 차 례 ㅣ

제1부 평생교육사 현장실습 이론
Chapter 01 평생교육사
1.평생교육사란? / 2.평생교육사의 역할 / 3.평생교육사의 자격 / 4.평생교육사의 배치 / 5.현행 평생교육사 제반 문제점들

Chapter 02 평생교육 학습자
1.유아기 / 2.청소년기 / 3.성인기

Chapter 03 평생교육기관 인력
1.평생교육기관 인력의 구성 / 2.평생교육 교수자 / 3.평생교육 프로그램 개발자 / 4.평생교육기관 관리자

Chapter 04 현장실습: 이론의 현장 적용
1.주요 학습이론과 내용들

제2부 평생교육사 현장실습 실천
Chapter 05 평생교육사 현장실습기관 유형 및 특징
1.평생교육 현장실습기관의 유형 / 2.평생교육사 현장실습기관 현황 / 3.평생교육사 현장실습기관 / 4.평생교육법상의 평생교육기관

Chapter 06 평생교육 현장실습을 위한 준비과정
1.평생교육 현장실습 지도를 위한 준비 / 2.평생교육 현장실습 지도계획 세우기 / 3.평생교육 현장실습을 위한 오리엔테이션

Chapter 07 평생교육 현장실습
1.평생교육사 현장실습의 개념 및 필요성 / 2.평생교육현장 실습의 목적 / 3.평생교육 현장실습의 의미 / 4.평생교육 실습교육과정 / 5.평생교육 현장실습 지침

Chapter 08 평생교육 현장실습기관
1.현장실습기관선정요령 / 2.평생교육기관별 실습 전 분석상항

Chapter 09 평생교육현장실습 진행과정
1.현장실습기관에서의 실습 진행과정 / 2.평생교육사 양성기관에서의 실습 진행과정

저자 소개

■ 안 홍 선(평생교육사 프리랜서 1호)

명지대학교 사회교육대학원 졸업(교육학 석사, 평생교육행정 전공)
Baguio central university 졸업(교육학 박사 Ed. D, 평생교육전공(성인교육))
현)국제문화대학원 대학교 평생교육과 교수
한국청소년회의소(JC)연수원 교수
명지대, 총신대 평생교육원, 극동대 강사
명지대 교육대학원, 서울장신대 가사 역임
한국평생교육학회 회원
평생교육사협회 이사
국제성품태교학회 부회장
한국경영지도사(지도분야: 마케팅 전공)
평생교육경영 인재 아카데미 회장
극동저널 편집위원

■ 권 혁 훈

고려대학교 졸업
명지대학교 사회교육대학원 기독교교육학과 졸업(석사, 기독교교육 전공)
The Coppin State University 졸업(석사, 성인-평생교육 전공)
The Pennsylvania State University 졸업(교육학박사, 성인교육&노인학 전공)
국제문화대학원대학교 전임강사 역임
<연구분야> 평생교육, 노인학, 노인교육
현)숭실대학교 강사, 평생교육경영 인제아카데미 연구원장