도서 상세정보


인성과 교육 -제2판- *견본증정불가

저자우암교육사상연구소

  • 발행일2019-02-25
  • ISBN978-89-994-0892-2 (93370)
  • 정가15,000
  • 페이지수332
  • 사이즈크라운변형
  • 제본무선

도서 소개

☞ 1판 1쇄 2018년 2월 25일

☞ 2판 1쇄 2019년 2월 25일

 

<인성과 교육>을 펴내며

 

동서고금을 불문하고 ‘인성’은 학문보다 더 강조되어 왔다. 그리하여 오늘날 우리는 지식과 기술 위주의 교육으로 우수한 인재를 길러내는 데는 성공했지만, 인성교육의 소홀로 인하여 곳곳에서 많은 부작용이 일어나고 있다. 이에 학계는 물론 사회 전반에 걸쳐 인성교육의 필요성이 강조되었고 우리나라는 2015년 1월 인성교육진흥법을 제정하여 시행 중에 있다.
인성교육이란 ‘지식을 많이 소유한 인간을 기르는 것이 아니라 인성이 바람직한 방향으로 변화될 수 있도록 인간성을 기르는 교육, 또는 인격을 함양하는 품성교육’이다. 이러한 인성교육은 기존의 교과교육이나 도덕교육에 대한 하나의 대안으로 제시되고 있다. 인성교육에서는 인성과 관련된 요소 즉, 도덕성이나 사회성 또는 정서 등을 함양할 수 있는 내용을 정규교과 전체에 포함시켜 가르쳐야 하며, 이는 기존의 지식 중심의 틀에서 벗어나 실천 중심의 생활교육이 되어야 한다.
우암인성교육은 “우암 구성원에게 학원의 설립이념인 ‘하나님을 공경하고(애천), 인간을 존중하며(애인), 나라를 사랑한다(애국)는 삼애정신’을 바탕으로 한 도의교육, 협동교육, 직업교육을 통해 바른 인성과 전문인으로서 역량을 길러 자아를 실현함으로써 인간의 근원적 욕구인 행복한 삶을 영위하도록 하는 데 그 목적이 있다. <인성과 교육>은 이러한 목적을 달성하기 위해 발간되었다.

총 13개장으로 구성된 <인성과 교육>은

∙ 하나님 사랑을 기반으로 한 도의교육을 통해 지(知)ㆍ정(情)ㆍ의(意)ㆍ체(體)가 고루 조화롭게 갖추어진 온전한 사람, 인간의 본성에 내재되어 있는 양심에 따라 행동하는 정직한 사람.

∙ 인간 사랑의 정신에 기초한 협동교육을 통해 서로 믿고 존중하고 사랑하며 더불어 사는 공동체 의식이 강한 사람.

∙ 나라 사랑을 기반으로 한 직업교육을 통해 저마다의 본분을 지키고 주어진 일에 최선을 다하는 생산적인 사람.

이러한 사람이 될 수 있도록 지식 중심의 이론보다는 실천 중심의 생활교육 내용을 수록하였다. 여기에 사례 중심의 읽기자료를 적시하여 학습의 효과를 높일 수 있도록 구성하였다.
한 민족이 저력을 지니고 앞으로 나아가려면 그 민족의 정체성이 확립되고 국민이 자부심을 가지는 강한 민족적 동력이 반드시 필요하다. ‘반만년의 민족사를 지켜 온 한민족의 정체성과 세계로, 미래로 나아가는 꿈과 기상을 펼칠 수 있는 동력’을 우리의 핏속에 도도히 흐르고 있는 한민족의 DNA에서 찾아내고자 하였다. 한민족의 DNA는 6ㆍ25전쟁의 잿더미 속에서도 한강의 기적을 이룩해 무역규모 1조 달러, 세계 10위권의 경제대국인 오늘날의 대한민국을 건설한 원동력이 되었다. 우리의 강인한 DNA는 소멸되지 않고 앞으로도 끊임없이 발휘될 것이며, 더 나아가 “손가락으로 바위를 뚫어라!”라는 우암인의 불굴의 의지, 집념, 끈기로 계승되어 우리 가슴속에 살아 움직이는 동력으로 작용될 것이다.
아울러 이 교재는 20대를 어떻게 보내야 할 것인가? 내 인생에 의미 있고 가치 있게 만드는 것은 무엇이고, 내가 바라는 행복한 삶은 어떤 것인가?를 고민하면서 방황하고 있는 젊은이들에게 바른 삶을 인도하는 안내서로 활용되기를 바라는 마음으로 발간하였다. 우암인성교육을 통해서 새내기 우암인들이 한민족의 긍지와 자부심을 가지고 미래에 대한 원대한 비전과 목표를 그리고 자신의 숨겨진 의지와 열정, 행복한 삶을 찾아내길 소망한다.
끝으로 이 책의 발간을 위해 도와주신 분들에게 감사를 표하며, 이렇게 훌륭한 책을 만들어 주신 도서출판 양서원의 관계자 여러분께도 고마움을 전한다.

2019년 2월

책을 펴낸이 이 창 섭

 

 

 

차례

 

인성과 교육을 펴내며

 

제1장_ 우암인성교육

∙ 인성교육

∙ 우암인성교육

∙ 우암인의 덕목과 다짐

 

제2장_ 우암학원의 설립이념과 교육목표

∙ 설립 배경(동기)

∙ 초기 역사

∙ 설립이념

∙ 교육목표

 

제3장_ 행복한 삶

∙ 인간의 근원적 욕구, 행복

∙ 행복 증진전략

 

제4장_ ‘나’는 누구인가?

∙ 인간이란 무엇인가?

∙ ‘나’는 누구인가?

 

제5장_ 20대의 나, 어떻게 살아야 할까?

∙ 20대의 나, 발달 과제

∙ 20대의 나, 이렇게 살자

∙ 20대에 꼭 해야 할 일

 

제6장_ 비전을 가진 삶

∙ 인간의 삶과 비전

∙ 비전 설정

∙ 비전 실천전략

 

제7장_ 자기관리

∙ 마음 다스리기

∙ 체력단련

∙ 시간관리

∙ 좋은 습관 기르기

 

제8장_ 인간관계와 의사소통

∙ 인간관계

∙ 의사소통

∙ 대학에서의 인간관계

 

제9장_ 생활예절과 다도

∙ 한국의 전통예절

∙ 생활예절

∙ 다도(茶道)

∙ 직장예절

∙ 글로벌 에티켓

 

제10장_ 일과 직업윤리

∙ 일과 직업의 의미

∙ 직업의 선택

∙ 직업윤리

 

제11장_ 민족사를 지켜 온 한국인의 의지

∙ 민족의 형성

∙ 한민족의 정신, 홍익인간의 정신

∙ 민족사을 이어 온 한국인의 DNA

 

제12장_ 대한민국의 발전과 국제적 위상

∙ 대한민국 정부수립

∙ 대한민국의 기반 구축

∙ 대한민국의 경제발전

∙ 대한민국의 국제적 위상

∙ 대한민국의 미래 전망

 

제13장_ 4차 산업혁명과 우암인성교육

∙ 인공지능과 4차 산업혁명

∙ 4차 산업혁명시대의 일과 직업

∙ 4차 산업혁명시대, 소프트 스킬 역량, 그리고 우암인성교육

 

참고문헌

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