도서 상세정보


유아교육론

저자김정원 이문정 이연규 전선옥 조화연

  • 발행일2019-02-25
  • ISBN978-89-994-0905-9
  • 정가20,000
  • 페이지수392
  • 사이즈4*6배 변형

도서 소개

ㅣ머리말ㅣ

유아교육개론은 유아교육을 처음으로 접하는 사람들을 위한 입문서이다. 그러므로 유아교육 전반에 관한 기본적인 내용을 잘 안내해야 하는 책이라고 생각한다. 유아교육에 대해 관심은 많지만 사전지식이 별로 없는 이들에게 유아교육의 과거와 현재, 미래를 어떻게 하면 쉽고 풍부하게 알려줄 수 있을지에 초점을 맞추고 고민을 하였다.

유아교육이 제도화된 교육으로 이 땅에 자리를 잡은 지 어느 덧 120여 년, 그동안 유아교육도 우리나라의 정치, 사회, 문화의 영향 아래 많은 변화를 겪으며 발전해왔고, 특히 최근 유아교육은 우리 사회에서 가장 많은 관심을 받는 이슈이기도 하다. 현대사회로 올수록 가족구조의 다양한 변화, 여성의 사회진출, 저출산, 다문화의 문제 등 여러 사회 ․ 문화적 문제가 대두됨과 함께 유아교육에 대한 시각과 관점도 변화해 왔고 유아교육에 대한 우리 사회의 요구와 과제도 점차 다양해졌다. 이처럼 복잡하고 다양한 유아교육의 주요 내용들을 한 권의 책으로 담아내기란 쉽지 않지만 가능하면 유아교육의 모든 것을 종합하여 충실히 정리해보고자 노력하였다.

이 책은 총 10장으로 구성되어 있다.

1장에서는 유아교육의 개념과 유아교육의 중요성 및 효과, 다양한 유아교육기관의 유형에 대해 알아보고, 오늘날 유아교육이 당면한 과제가 무엇인지에 대해 살펴보았다. 2장에서는 과거부터 현재에 이르기까지 유아교육의 변천과정에 대해 간단히 기술하였고, 3장에서는 유아교육의 바탕이 된 서양과 우리나라의 유아교육사상을 소개하였다.

4장에서는 영유아의 발달특징과 발달이론을 소개하면서 최근 관심이 증가하고 있는 영아기의 발달에 관한 내용을 좀 더 자세히 기술하였다. 5장에서는 누리과정의 개정과 함께 중요성이 더욱 강조되고 있으며 더불어 유아교육현장에서도 새롭게 관심이 부각되고 있는 놀이에 대해 다루었고, 6장에서는 교육과정에 대한 기초이론과 국가수준 유아교육과정의 내용에 대해 간략하게 다루었다.

7장에서는 유아를 위한 물리적 환경을 실내와 실외환경으로 구분하여 서술하였고, 8장에서는 유아교사로서 갖추어야 할 자격과 자질, 역할, 유아교사의 교직윤리에 대해 상세히 소개하였다. 9장에서는 유아교육기관의 운영관리에 대한 이해를 돕기 위해 인사, 사무, 재정, 시설, 설비관리에 대한 내용을 간략히 설명하였고, 마지막 10장에서는 부모를 비롯한 가족 및 지역사회와 연계한 유아교육의 중요성을 강조하였다.

유아교육 전반에 걸친 다양한 내용들을 한정된 지면에, 이해하기 어렵지 않게 표현하는 것은 그리 쉽지 않은 작업이었지만 저자들이 서로 협력하고 격려하며 무사히 원고를 마칠 수 있었던 것을 감사하게 생각한다. 그럼에도 불구하고 여전히 아쉬움과 부족함을 느끼며 다음 기회에는 좀 더 알차고 완숙한 개정판이 나올 수 있기를 기대해 본다. 끝으로 지금까지 학문의 길을 갈 수 있도록 가르쳐주시고 이끌어주신 모교의 은사님들과 선배님, 후배님께 감사의 마음을 전하며, 촉박한 시간에도 성심껏 출판을 맡아주신 양서원 임직원 여러분께도 깊은 감사의 마음을 전한다.

2019년 2월

저자 일동

ㅣ차 례ㅣ

Chapter 01 유아교육의 개념

1. 유아교육의 정의 / 2. 유아교육의 중요성 / 3. 유아교육의 효과 / 4. 유아교육기관의 유형 / 5. 한국 유아교육의 현황과 유아교육 정책

 

Chapter 02 유아교육의 역사 및 제도

1. 우리나라 유아교육기관의 변천과정 / 2. 외국 유아교육의 변천과정 / 3. 유치원교육과정의 변천

 

Chapter 03 유아교육사상

1. 서양의 유아교육사상 / 2. 한국의 유아교육사상

 

Chapter 04 영유아발달과 교육

1. 발달의 의미 / 2. 발달의 원리 / 3. 발달의 영역 / 4. 발달의 단계 / 5. 발달의 이론 / 6. 발달의 양상

 

Chapter 05 놀이와 유아교육

1. 놀이의 정의 및 특성 / 2. 놀이 이론 / 3. 놀이와 발달 / 4. 놀이와 유아교육과정

 

Chapter 06 유아교육과정

1. 유아교육과정의 개념 / 2. 유아교육과정의 구성 및 운영 / 3. 국가수준 유아교육과정

 

Chapter 07 영유아교육기관의 환경

1. 실내환경 / 2. 실외환경 / 3. 기타 공간

 

Chapter 08 유아교육과 교사

1. 교사의 의미 / 2. 유아교사의 자격 / 3. 유아교사 양성교육 / 4. 유아교사의 교직윤리

 

Chapter 09 운영관리

1. 운영관리의 이해 / 2. 인사관리 / 3. 사무관리 / 4. 재정관리 / 5. 시설 · 설비관리 / 6. 평가관리

 

Chapter 10 가족 및 지역사회 연계

1. 유아교육과 가족 ·지역사회 연계의 필요성 / 2. 유아교육과 가족 ·지역사회 연계 관련 이론 / 3. 유아교육과 가족 및 지역사회 연계 프로그램

4. 유아교육기관의 가족지원 / 5. 영유아교육기관의 지역사회 자원 활용 방안 / 6. 유아교육기관의 가족 · 지역사회 연계 유형 및 실제

 

참고문헌

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저자 소개

❙ 김정원
  이화여자대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
  전) 이화유치원교사
        한국성서대학교 어린이집 원장
  현) 한국성서대학교 영유아보육학과 교수

❙ 이문정
  이화여자대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
  현) 호서대학교 유아교육과 교수

❙ 이연규
  이화여자대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
  전) 한국어린이육영회 연수원 교수
  현) 대전과학기술대학교 유아교육과 교수

❙ 전선옥
  이화여자대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
  전) 홍신유치원 교사
        한림성심대학교 부속유치원 원장
  현) 한림성심대학교 유아교육과 교수


❙ 조화연
  이화여자대학교 대학원 유아교육학과(문학박사)
  전) 한국어린이육영회 연수원 교수
        혜전대학교부속유치원 원장
  현) 혜전대학교 유아교육과 교수