도서 상세정보


영유아발달

저자위영희 윤갑정 이유진 이희정 장윤정 차정주 홍희영 공저

  • 발행일2019-08-20
  • ISBN978-89-994-0932-5 (93370)
  • 정가21,000
  • 페이지수424
  • 사이즈46배 변형
  • 제본무선

도서 소개

머리말

 

아동발달을 전공하거나 강의하는 저자들이 모여 유아발달을 저술하고 거의 5년이 지났고 그동안 영유아보육법의 변화와 함께 영아발달 부분을 포함한 교재에 대한 요구가 많았다. 이에 따라 2014년 출간되었던 유아발달 저자들이 모두 참여하였을 뿐 아니라, 두 명의 미래가 촉망되는 신진학자들이 새롭게 합류하여 저술과정이 신선하고 학구적인 자극을 받는 과정이었다.

영유아기는 다양하게 정의될 수 있고 포함하게 되는 내용과 범위가 어떠한 맥락에서 적용할 것인가에 따라 상당한 차이가 존재할 수 있는데, 이 책에서는 영유아기를 수정 시기부터 6세경까지의 학령 전기에 국한하였고, 보육과 유아교육의 현장에 적용될 수 있는 정상발달 위주로 다루었다. 이 같은 취지에서 이 책은 크게 3부로 구성되어 있다. 제1부는 발달의 기초로서 영유아발달에 관한 개념과 원리, 기본적인 이론과 발달의 연구방법을 다루고 있다. 기존의 유아발달에서의 이론부분을 대폭 축소하였고, 실제 적용 부분을 보강하고자 하였다. 제2부는 발달의 시작으로서 생물학적 기초인 유전, 태내기 출산과 신생아기와 최근 관심의 초점이 되고 있는 두뇌발달을 포함하였으며, 마지막으로 3부는 발달의 영역으로서 신체발달, 운동발달, 인지발달, 언어발달, 지능과 창의성 발달, 정서, 기질 및 자아개념의 발달, 사회성 발달, 도덕성과 공격성 발달과 생태학적 맥락과 영유아발달의 내용을 포괄하고 있다. 한 학기 동안 기본적인 영유아발달을 배우는 데에 도움이 되고자 발달의 일반 이론과 기본적인 내용 설명을 위주로 서술하고자 하였다. 그리고 보육교사와 유치원교사로서 알아야 할 기본적인 영유아발달의 지식과 교육에 적용할 수 있는 내용과 생각할 거리를 각 장에 첨가하여 수업을 흥미롭게 진행하는 데 도움을 주고자 포함하였다.

이 책은 대학에서 아동학, 유아교육학, 보육학, 심리학, 특수교육학, 사회복지학을 전공하는 학부생들이 교재로 사용하고, 영유아발달에 관심을 가진 타 전공 대학생에게 유용한 서적으로 활용될 수 있도록 계획하였다. 발달의 내용을 심도있게 다루기보다는 발달에 관한 기본적인 내용 위주로 설명하면서 발달의 시작 부분에서는 최신의 정보와 내용도 삽입하고자 노력하였다.

이 책의 저자들은 각자가 맡은 부분을 책임지고 집필하였지만 모든 집필자가 원고 전체를 함께 윤문하고 서로 논평해 주면서 처음부터 끝까지 공동으로 참여하고 협조하였다. 제1, 13, 14장은 위영희 교수, 제3, 10장은 이유진 교수, 제4, 11장은 이희정 교수, 제6, 7, 8장은 윤갑정 교수, 제5장은 이희정, 윤갑정 교수, 제12장은 홍희영 교수, 제15장은 차정주 교수, 제9장은 홍희영, 차정주 교수, 그리고 제2장은 장윤정 교수가 각각 책임 집필하였다. 책을 쓰면서 최대한 공저자의 의견을 반영하여 수정하고자 신중하게 진행하였으나, 미흡한 점은 독자들의 애정어린 비판과 요청이 있다면 언제든 추후에 완성도를 높이는 방향으로 보완하고자 한다.

이 책이 나오기까지 협력해주신 모든 분께 감사드린다. 특히, 올해 8월에 정년퇴직을 하시는 위영희 교수님께서 끝까지 참여해 주심에 대해 마음깊이 감사드리며, 항상 후배 학자들의 본보기가 되어 주시면서 한평생 영유아발달 연구와 교육에 헌신하신 교수님과 함께 집필할 수 있어서 뜻깊게 생각한다. 끝으로 이 책의 원고가 준비되기까지 오랜 기간 인내심을 가지고 기다려 주고 격려해 준 양서원 박철용 회장님과 출판사 직원들께 진심으로 감사드린다.

 

2019년 8월

저자 일동

 

 

 

 

 

차례

 

Part 01. 발달의 기초

 

Chapter 01 영유아발달의 개념

1. 영유아발달의 개념

2. 발달의 쟁점

3. 영유아발달연구의 역사

 

Chapter 02 영유아발달의 이론

1. 정신분석이론

2. 학습이론

3. 동물행동학이론

4. 인지이론

5. 생태학적 이론

 

Chapter 03 영유아발달의 연구방법

1. 과학적 연구과정

2. 영유아발달 연구설계

3. 영유아발달연구의 자료수집 방법

4. 영유아발달연구의 윤리

 

Part 02. 발달의 시작

 

Chapter 04 영유아발달에 영향을 주는 생물학적 기초: 유전

1. 유전

2. DNA의 구조적 형태

3. 유전의 형태

4. 염색체 이상

5. 가소성 요인으로서의 유전인자

6. DNA 분석과 유전자 편집

7. 유전과 환경의 상호작용

 

Chapter 05 태내기, 출산과 신생아기: 발달의 시작

1. 임신, 태내발달단계와 태내환경에 영향을 미치는 요인

2. 출산과정과 다양한 출산방법

3. 신생아의 특징과 반사

 

Chapter 06 두뇌발달

1. 뇌발달

2. 뇌발달과 좌우의 기능 분화

3. 뇌 신경계와 감각통합발달

4. 뇌발달의 유전적 영향

5. 뇌발달의 위험요인과 보호요인

6. 뇌발달을 위한 신체활동

 

Part 03. 발달의 영역

 

Chapter 07 신체발달

1. 신체 성장과 변화

2. 영유아기 신체발달의 영향요인

3. 영유아기 신체발달을 위한 식생활지도

 

Chapter 08 운동발달

1. 대근육 운동발달

2. 소근육 운동발달

3. 운동발달을 위한 대 소근육 활동

 

Chapter 09 인지발달

1. 영아기 인지발달

2. 유아기 인지발달

3. 주의 및 기억발달

4. 상위인지 246

 

Chapter 10 언어발달

1. 언어발달의 기초

2. 언어발달 이론

3. 영유아기 언어발달 과정

4. 영유아기 언어발달에 영향을 미치는 요인

 

Chapter 11 지능과 창의성 발달

1. 지능발달

2. 창의성 발달

3. 영재성 발달

 

Chapter 12 정서, 기질 및 자아개념 발달

1. 정서발달

2. 기질

3. 자아개념

 

Chapter 13 또래관계, 놀이 및 성역할 발달

1. 또래관계

2. 놀이

3. 성역할 발달

 

Chapter 14 도덕성 및 공격성 발달

1. 도덕성

2. 공격성

 

Chapter 15 생태학적 맥락과 영유아발달

1. 가정환경과 영유아발달

2. 전자미디어와 영유아발달

 

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저자 소개

위영희

연세대학교 대학원 아동학과 석사
연세대학교 대학원 아동학과 박사
현) 서원대학교 유아교육과 교수

<저 역서>
영유아언어교육(2019)
아동상담(공저, 2016) 外 다수
<논문>
영유아 부모의 놀이참여태도 척도 타당화연구(공동연구, 2018)
영유아 기질 측정도구(IBQ)의 타당화 연구(1994) 外 다수


윤갑정

부산대학교 교육대학원 교육학과 석사
부산대학교 대학원 유아교육과 박사
현) 대구한의대학교 아동복지학과 교수

<저 역서>
영아발달(공저, 2015)
유아기 심리적 장애(공역, 2010) 外 다수
<논문>
디자인씽킹을 활용한 놀이지도 수업에서 예비보육교사의 공감능력 향상 효과(2019)
숲놀이에서 유아들이 경험하는 공동체의 의미(2019) 外 다수


이유진

Andrews University 아동학과 석사
연세대학교 대학원 아동학과 박사
현) 삼육대학교 유아교육과 교수

<논문>
유아의 의사소통능력과 사회적 능력의 관계에 대한 자기조절력의 매개효과(2016)
만 3-5세 유아의 인터넷 중독 경향성 요인에 대한 어머니의 양육태도와 유아의
자기조절력의 상대적 영향력(2016) 外 다수

이희정

연세대학교 대학원 아동학과 석사
연세대학교 대학원 아동학과 박사
현) 서울사회복지대학원대학교 사회복지학과 교수

<저 역서>
영유아발달의 이해(공역, 2018)
정신건강론(2017) 外 다수
<논문>
유아의 또래 놀이상호작용 종단적 변화궤적이 초등학교 1학년생의 또래적응에
미치는 영향(2018)
영유아기 자녀를 가진 취업모 양육스트레스의 종단적 궤적과 설명변인(2017) 外 다수


장윤정

서울여자대학교 아동학과 석사
가톨릭대학교 대학원 아동가족학과 박사
현) 경희사이버대학교, 인천대학교 강사

<저 역서>
영유아발달의 이해(2018)
미술치료학 연구법(2012) 外 다수


차정주

대구대학교 유아교육학과 석사
University of Wisconsin-Madison, Curriculum & Instruction 박사
현) 대구대학교 유아교육과 조교수

<논문>
예비유아교사의 소명감, 그릿 및 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향(2018)
Triarchic domains of the professionalism of kindergarten teachers:
A qualitative research(2018) 外 다수


홍희영

연세대학교 대학원 아동학과 석사
연세대학교 대학원 아동가족학 박사
현) 구로건강가정지원센터 상담원

<저 역서>
영유아발달의 이해(역서, 2018)
영아발달(공저, 2015) 外 다수
<논문>
정서유발맥락이 영아의 미소에 미치는 효과(2013) 外 다수