도서 상세정보


특수아 상담

저자이지연 한수진

  • 발행일2020-02-25
  • ISBN978-89-994-0960-8 (93370)
  • 정가21,000
  • 페이지수418
  • 사이즈4*6배 변형
  • 제본양장

도서 소개

머리말

 

특수아 중 정서·행동상의 문제로 가정과 학교 그리고 사회생활의 한 가지 이상의 영역에서 부적응적인 행동을 보이는 아동, 청소년은 특수아상담의 중요한 대상이 되고 있다. 특수아는 점차 늘어나고 있는 추세로 특수아에 대한 이해와 관심, 개입방법에 대한 연구와 논의는 계속되고 있다.

이 책은 상담심리학과 특수교육학을 배경으로 한 두 저자가 다학문적 접근을 통해 특수아에 대한 이해를 높이고자 저술한 책이다. 기존 특수아 상담 책과 구별되는 점은 임상심리학과 발달심리학, 상담심리학, 특수교육학적 입장에서 최근 개정된 DSM-5의 내용과 상담실무에서 볼 수 있는 사례에 기반한 관점으로 특수아를 이해하고 있다는 것이다.

저자들은 특수학교와 일반학교에서 상담자와 담임교사의 역할을 동시에 해야 하는 많은 교사들을 위한 구체적인 지침을 제공하려고 노력하였다. 그리고 학교 현장에서 접하게 되는 특수아들을 중심으로 효율적으로 개입할 수 있도록 특수아의 정의, 발생원인, 특성, 상담 실제 등을 체계적으로 제시했다. 또한 특수아와 함께 동반되는 가족, 비장애 형제자매, 학부모 상담에서 유의할 점 등과 이들을 이해할 수 있는 배경 지식을 가지고 현장에서 교사들이 보다 효율적으로 개입할 수 있도록 조력하고자 하였다. 독자들은 이 책을 통해 특수아의 특성을 이해하고, 더 나아가 특수아를 둘러싼 공유 환경과 비공유 환경을 조절함으로써 특수아가 가지고 있는 발달상의 문제를 최소화할 뿐 아니라 지혜로운 해결책을 만들어 나갈 수 있을 것이다.

이 책이 나오는 동안 많은 사람들의 도움이 있었다. 전반적인 자료를 수집하고 문서 작업을 돕고, 책의 체계를 갖추는 데 도움을 준 이시원 석사 조교, 원고 수정과 책의 완성도를 위해 애써주신 양서원 직원에게 감사 드린다. 그리고 늘 세부적인 사항부터 전반적 작업에 이르기까지 도움을 주신 박철용 회장님, 권군 부장님에게도 감사인사를 드린다.

이 순간에도 한 아이라도 놓치지 않고 최선을 다해 상담과 지도를 하려는 많은 숨은 특수아 상담자와 교사에게 작은 보탬이 되기를 바라며...

 

2020년 2월

저자 일동

 

 

 

 

 

차례

 

Chapter 01 특수아 상담

1. 특수아

2. 특수아 분류

3. 특수아 상담

상담 / 특수아 상담 / 특수아 상담의 원리 / 특수아의 상담 욕구 /

특수아 상담자 / 특수아 상담방법 / 특수아 상담의 유형 /

특수아 상담에서 상담가의 과제

 

Chapter 02 특수교육 관련법

1. 장애인 등에 대한 특수교육법

제정배경 / 주요 내용

2. 장애아동복지지원법

제정배경 / 주요 내용

3. 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률

제정배경 / 주요 내용

4. 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률

제정배경 / 주요 내용

 

Chapter 03 특수아 가족상담

1. 특수아 부모의 이해

2. 특수아 부모상담

부모상담 / 상담자의 준비

3. 특수아 부모상담의 과정

부모평가 / 결과면담 / 상담관계 형성 / 상담하기

4. 특수아 부모상담의 효과

5. 특수아 형제자매의 지원

특수아 형제자매의 심리적 지원 /

특수아 형제자매의 심리적 적응단계 /

 

Chapter 04 의사소통장애 상담

1. 의사소통장애의 정의

2. 의사소통장애의 분류

말장애의 하위 유형 / 언어장애의 하위 유형 /

사회적 의사소통장애

3. 의사소통장애의 원인

생물학적 요인 / 환경적 요인

4. 의사소통장애의 특성

감각ㆍ운동 특성 / 심리ㆍ사회적 특성 / 인지ㆍ학업적 특성

5. 의사소통장애아의 상담

 

Chapter 05 학습장애 상담

1. 학습장애의 정의

2. 학습장애의 분류

발달적 학습장애 / 학업적 학습장애

3. 학습장애의 원인

신경학적 요인 / 의학적 요인 / 유전적 요인 / 환경적 요인

4. 학습장애의 특성

지각ㆍ운동 협응 문제 / 기억력 문제 / 사회ㆍ정서적 특성

학업적 특성 / 주의집중 특성

5. 학습장애아의 상담

 

Chapter 06 지적장애 상담

1. 지적장애의 정의

2. 지적장애의 분류

3. 지적장애의 원인

생의학적 위험 요인 / 사회적 위험 요인 / 행동적 위험 요인 /

교육적 위험요인

4. 지적장애의 특성

인지적 특성 / 사회ㆍ정서적 특성 / 행동적 특성

5. 지적장애아의 상담

 

Chapter 07 자폐성장애 상담

1. 자폐성장애의 정의

「장애인 등에 대한 특수교육법」의 정의 /

미국 「장애인교육진흥법(IDEA 2004)」의 정의 / 「장애복지법」의 정의 / DSM-5의 정의

2. 자폐성장애의 유병률

3. 자폐성장애의 원인

유전적 요인 / 신경전달물질의 이상 /

뇌구조 및 신경병리학적 이상 / 환경적 요인

4. 자폐성장애의 특성

사회적 특성 / 의사소통 특성 / 행동적 특성 / 인지적 특성 /

감각적 특성

5. 자폐성장애아의 상담

정신분석적 상담 / 행동주의적 상담 / 인지행동적 상담

생태학적 상담 / 기타 방법

 

Chapter 08 영재아 상담

1. 영재아의 정의

2. 우리나라 영재아의 판별과 선발

영재아의 판별 / 영재아의 선발

3. 영재아의 원인

4. 영재아의 특성

인지적 특성 / 정의적 특성 / 미성취 영재아의 특성

5. 영재아의 상담

영재의 의미와 아이덴티티에 대한 상담 / 학업부진과 열등감에

대한 상담 / 사회성 부족 및 친구관계에 대한 상담 / 완벽주의와

지나친 자기비판에 대한 상담 / 적성과 진로상담 /

영재아의 도덕성에 관한 상담

 

Chapter 09 정서·행동장애 상담

1. 정서·행동장애의 정의

2. 정서·행동장애의 유병률

3. 정서·행동장애의 원인

신체생리학적 원인 / 환경적 원인

4. 정서·행동장애의 분류

정신의학적 분류 / 행동적 차원의 분류 / Quay의 양적 분류

5. 정서·행동장애의 특성

지능 특성 / 적응행동 특성 / 학업 특성

 

Chapter 10 주의력결핍 과잉행동장애 상담

1. 주의력결핍 과잉행동장애의 정의

2. 주의력결핍 과잉행동장애의 유병률

3. 주의력결핍 과잉행동장애의 원인

신경학적 요인 / 유전적 요인 / 출산 합병증과 태아기 요인 /

심리사회적 요인

4. 주의력결핍 과잉행동장애의 특성

주의력 결핍 / 과잉행동-충동성 / 운동기술 / 지능과 학업성취

실행기능 / 적응기능 / 사회적 행동과 사회적 관계

5. 주의력결핍 과잉행동장애아의 상담

약물치료 / 인지행동치료 / 사회 기술 훈련 / 부모교육

 

Chapter 11 적대적 반항성장애 상담

1. 적대적 반항성장애의 정의

2. 적대적 반항성장애의 유병률

3. 적대적 반항성장애의 원인

생물학적 위험요인 / 심리사회적 위험요인

4. 적대적 반항성장애의 특성

5. 적대적 반항성장애아의 상담

 

Chapter 12 품행장애 상담

1. 품행장애의 정의

2. 품행장애의 유병률

3. 품행장애의 원인

생물학적 위험요인 / 심리사회적 위험요인

4. 품행장애의 특성

5. 품행장애아의 상담

 

Chapter 13 우울장애 상담

1. 우울장애의 정의

2. 우울장애의 분류

파괴적 기분조절부전장애 / 주요우울장애 /

지속성 우울장애(기분부전증)

3. 우울장애의 원인

생물학적 요인 / 개인 심리내적 요인 / 환경적 요인

4. 우울장애의 특성

5. 우울장애의 상담

약물치료 / 심리치료 및 상담

 

Chapter 14 양극성장애 상담

1. 양극성장애의 정의

2. 양극성장애의 분류

1) 제1형 양극성장애

2) 제2형 양극성장애

3) 순환성 장애

3. 양극성장애의 원인

1) 생물학적 요인

2) 개인 심리내적 요인

4. 양극성장애의 특성

5. 양극성장애아의 상담

 

Chapter 15 불안장애 상담

1. 불안장애

2. 분리불안장애

분리불안장애의 정의 / 분리불안장애의 유병률 /

분리불안장애의 원인 / 분리불안장애의 특성 /

분리불안장애아의 상담

3. 선택적 함구증

선택적 함구증의 정의 / 선택적 함구증의 유병률 /

선택적 함구증의 원인 / 선택적 함구증의 특성

선택적 함구증의 상담

4. 특정 공포증

특정 공포증의 정의 / 특정 공포증의 유병률 /

특정 공포증의 원인 / 특정 공포증의 특성 /

특정 공포증의 상담

5. 사회불안장애

사회불안장애의 정의 / 사회불안장애의 유병률 /

사회불안장애의 원인 / 사회불안장애의 특성 /

사회불안장애아의 상담

6. 공황장애

공황장애의 정의 / 공황장애의 유병률 / 공황장애의 원인 /

공황장애의 특성 / 공황장애아의 상담

7. 광장공포증

광장공포증의 정의 / 광장공포증의 유병률 / 광장공포증의 원인

광장공포증의 특성 / 광장공포증의 상담

8. 범불안장애

범불안장애의 정의 / 범불안장애의 유병률 / 범불안장애의 원인

범불안장애의 특성 / 범불안장애아의 상담

 

Chapter 16 틱장애 상담

1. 틱장애의 정의

2. 틱장애의 분류

일과성 틱장애 / 만성 운동 또는 음성 틱장애 / 뚜렛장애

3. 틱장애의 원인

생물학적 요인 / 심리사회적 요인

4. 틱장애의 특성

5. 틱장애아의 상담

약물치료 / 심리치료 및 상담

 

참고문헌

부록: 전국 특수교육지원센터 주소록

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저자 소개

이지연

계명대학교 대학원 문학석사
이화여자대학교 대학원 상담심리박사(상담심리전공)
서강대학교 상담교수
이화여자대학교 전임강사
현, 인천대학교 창의인재개발학과 교수, 상담심리 전공주임교수
상담심리사 1급
청소년상담사 1급
상담심리학회 인천대 분회장


한수진

공주대학교 특수교육대학원 교육학석사
인천대학교 일반대학원 교육학박사(상담심리전공)
인천성광유치원 원감
성신통합교육센터 원장
현, 우리아이발달지원센터 원장
인천대학교, 안산대학교 강사
가족상담사 1급
인천육아정보원 아이플래너