1판 1쇄 발행 1995년 10월 01일
1판 5쇄 발행 1999년 02월 20일
2판 1쇄 발행 2000년 04월 15일
2판 5쇄 발행 2005년 08월 20일
3판 1쇄 발행 2006년 12월 30일
3판 5쇄 발행 2011년 03월 10일
4판 1쇄 발행 2020년 08월 24일
머리말
효과적인 교육을 논함에 있어 교재 교구는 필수적입니다. 문자 해독 능력을 비롯한 제 언어 능력이 미숙한 영유아를 대상으로 하는 유치원과 어린이집의 교육환경과 교수학습 활동에서 교재 교구는 매우 중요한 부분을 차지합니다. 특히 2019 개정누리과정에서는 유아중심 놀이중심의 교육과정 운영을 강조하고 있으므로 교재 교구의 중요성은 더욱 증대되었습니다.
유아중심 놀이중심의 유아교육은 교재 교구의 질과 양, 그리고 교재 교구의 적절한 활용에 의해 완성된다고 말할 수 있습니다. 왜냐하면 활동에 있어 적절한 교재 교구는 교사와 유아, 유아와 유아, 유아와 사물 간에 효과적인 상호작용이 일어나도록 돕기 때문입니다. 따라서 유아교육기관에서 영유아 발달과 학습을 효율적으로 돕기 위해서는 교재 교구를 신중하게 선택하여 제공해야 할 필요가 있습니다.
유아교육과 보육을 전공하는 학생들과 유아교육 현장의 교사들은 교육의 질을 높이기 위해 많은 시간과 노력을 투입하여 교재 교구를 연구하고 제작하고 있습니다. 본서는 교재 교구에 대한 기초이론과 더불어 유아교육과 보육을 전공하는 학생과 경험이 적은 초임교사 들이 유치원과 어린이집에서 이루어지는 활동을 이해하고 계획하기 쉽도록 활동의 계획 절차와 활동의 실제를 예시하였으며, 교재 교구를 제작하는 절차, 다양한 제작방법, 제작한 교재의 활용방법, 보관 관리방법 등을 중점적으로 다루었습니다. 특히 유아교육 대상의 하향화에 따라 어린이집의 영아들을 위한 교재 교구를 포함하여서 3부에서는 1세, 2세, 3세, 4세, 5세의 연령별로 주제에 따른 활동과 활용되는 교재 교구를 소개하였습니다.
따라서 본서는 2019 개정누리과정에서 강조하는 유아중심 놀이중심으로 교육계획을 수립하고 운영하는 것과 관련하여 교재 교구를 연구하고 제작하며 활용하는 데 많은 도움이 되리라고 생각합니다. 특히 2부에 실린 교재 교구의 다양한 제작방법과 전시 및 배치 방법은 여러 사람의 좋은 아이디어를 참고로 구성하였으므로 교재 교구를 연구하는 데 이용하면 좋을 것입니다. 이 책이 나오기까지 애써 주신 양서원의 모든 분들께 감사드립니다.
2020. 8.
이대균, 송정원
차례
머리말
1부 영유아를 위한 교육과 보육의 이해
Chapter 1 영유아를 위한 교육과 보육
1. 유아교육기관의 하루 일과
2. 활동의 유형
Chapter 2 교육과 보육의 내용
1. 어린이집 표준보육과정 및 누리과정의 총론
2. 0~1세 영역별 목표 및 내용
3. 2세 영역별 목표 및 내용
4. 3~5세 영역별 목표 및 내용
2부 교재 교구의 연구와 지도
Chapter 1 교재 교구의 중요성
1. 교재 교구란
2. 영유아와 환경
3. 교재 교구의 중요성
Chapter 2 교재 교구의 역사적 흐름
1. 19세기 이전의 교재 교구
2. 19세기 이후의 교재 교구
Chapter 3 교재 교구에 관련된 기초 이론
1. 지각-선택적 주의
2. 교수활동에 있어서의 의사소통
3. 데일의 경험의 원추 이론
4. 학습의 준비성
Chapter 4 교재 교구의 유형
1. 흥미 영역에 따른 분류
2. 감각 기능에 따른 분류
3. 제작 주체에 따른 분류
Chapter 5 교재 교구의 제작
1. 교재 교구를 제작할 때의 고려해야 할 점
2. 교재 교구 제작절차
3. 교재 교구 제작 재료
4. 교재 교구의 다양한 제작방법
Chapter 6 교재 교구의 활용
1. 교재 교구의 제시방법
2. 교재 교구의 전시와 배열
3. 교재 교구의 활용방법
4. 교재 교구의 보관
3부 영유아를 위한 연령별, 주제별 교재 교구
Chapter 1 1세아를 위한 교재 교구
주제1: 느껴보아요
주제2: 소리를 들어봐요
주제3: 무엇일까요
Chapter 2 2세아를 위한 교재 교구
주제1: 물건을 움직여 보아요
주제2: 몸을 움직여요
주제3: 혼자서도 잘해요
Chapter 3 3세아를 위한 교재 교구
주제1: 나
주제2: 색
주제3: 모양
Chapter 4 4세아를 위한 교재 교구
주제1: 동물
주제2: 교통기관
주제3: 음식
Chapter 5 5세아를 위한 교재 교구
주제1: 우리 나라
주제2: 빛과 그림자
주제3: 계절과 날씨
이대균
서울교육대학교
중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사
중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사
전, 한국어린이문학교육학회 회장
전, 한국열린유아교육학회 회장
현, 배재대학교 유아교육과 교수
DBpia 논문이용 수 TOP 1%
저서
유아문학교육
영유아언어교육
유아교사를 위한 교직실무
보육과정
자유선택활동의 효율적 운영
송정원
중앙대학교 사범대학 유아교육학과
중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사
배재대학교 대학원 유아교육학과 박사
전, 우송정보대학 사회복지과 교수
전, 침례신학대학교 부속유치원 원장
저서
활동중심통합교육과정
유아문학교육
보육과정
유아교육기관 운영관리
유아생활교육
