들어가는 말
유아교육개론서는 유아임용고시를 위한 첫 걸음입니다.
가르치고 돕는 은사는 어느 자리에서든 빛을 발할 테지만 공립 교사를 꿈꾸는 것은 여러 가지 이유 중 하나는 분명히 오래도록 현장에서 함께 하는 것을 소망함이 있다고 생각합니다.
그런 선생님들께 어떤 이야기를 드리고 싶을지 곰곰이 생각해보니 우리는 지금 먼 걸음을 시작했다는 것! 이었습니다.
소망은 때로는 다정하고 때로는 마음을 상하게도 하지만, 이 먼 여정 가운데 여러분 절대로 조급해하지 않기를 당부 드립니다. 또한 임용고시를 준비하는 시간은 인생의 광야처럼 느껴질 수 있을텐데요. 이 광야를 좀 빨리 벗어나고 싶어서 큰 행보를 할 수 있도록 활보를 내딛고 싶은데 하나님은 딱 한 걸음 한 걸음씩, 그리고 때로는 돌아가게 하시기도 합니다. 또한 보통 사람이 광야를 지날 때는 누구나 ‘원래 나의 모습’보다 더 실망스럽거나 덜 다정하고 관계가 뾰족해지게 되어 있습니다. 저 또한 스스로 잔뜩 힘이 들어가고 불안과 근심의 마음이 고개를 들 때가 있는데요. 임용 강의를 해온 지난 몇 해 동안 깨달은 가장 중요한 진실 하나는 그럴 때일수록 다시 아주 단순한 상태가 되어서 겸허해지고 감사한 마음을 회복해야 루트에서 벗어나지 않고 목적지를 갈 수 있다는 것이었습니다.
루트를 만들려면 시작 지점이 있어야 되고 다다르고자 하는 목적 지점이 있어야 하는데요. 우리가 길을 잃을 때마다 다시 단순한 마음으로 오늘의 첫걸음, 이 시작점을 떠올리며 다시 목적지를 향한 소망도, 그 길도 찾아갔으면 좋겠습니다.
2024년 새로운 시작을 앞둔
우리에게 새 마음을 주시기를 기도하는 민쌤 드림
차례
Chapter 1 발달이론
01 유아발달에 대한 이해
02 성숙주의 이론
03 행동주의(학습) 이론
04 인지발달 이론
05 그 외 이론
Chapter 2 유아교육사상사와 유아교육 프로그램
01 서구: 고대~실학주의 시대
02 서구: 계몽주의와 신인문주의 시대
03 서구: 진보주의 사상 이후
04 우리나라의 교육사상
Chapter 3 놀이이론
01 놀이에 대한 이해
02 놀이에 대한 이론적 관점
03 발달에 따른 놀이 유형
04 놀이에 영향을 미치는 요인
05 놀이지원을 위한 교사 개입
Chapter 4 유아교사론
01 유아교사의 역할과 효능감
02 유아교사의 발달
03 반성적 사고와 실천적 지식의 발달
04 장학과 유아교사의 성장
05 유아교사의 교직
06 유아교사의 자질과 인성
07 유아교사와 조직(교직)문화
Chapter 5 부모교육
01 부모교육 이론 및 프로그램
02 양육이론 및 부모참여 이론
03 기관에서의 부모교육의 실제
Chapter 6 아동권리와 복지
01 아동권리와 복지의 역사(발달과정)
02 아동권리와 복지의 실천
