- 아동을 위한 동화구연 이론과 실제
- 최태식·인정이·윤향미·박선영 공저
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- ■ 아동들은 동화를 통하여 아동시기에 나타나는 본능적인 욕구인 지적 성장을 합니다. 우리는 아동이 무엇인가에 몰입하여 집중하는 모습을 봅니다. 아동들이 동화를 읽거나 동화구연을 들을 때 어떤 다른 말이 들..
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- 자유선택활동의 효율적 운영
- 이대균·박란규 공저
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- ◆이 책의 특징본 책에서는 유아들의 자유선택활동에 필요한 교구 1013개를 엄선하여 연령별,주제별,흥미 영역별로 분류하여 제시하였습니다. 이것은 현장의 교사들이 수업 준비를 할 때 각 기관에서 미쳐 갖추고 ..
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- 유아교육학의 이해 *견본증정불가
- 한국유아교육학회
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- ♣ 보다 전문화, 다양화되어 가고 있는 시대적 상황 속에서 한국유아교육학회 제14대 회장단은 한국 유아교육의 정체성 확립을 위한 대화의 토대(2003. 10.18. 전남대학교)와 한국 유아교육 현장의 정체성 확립을 ..
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- 원장과 교사를 위한 유아교육기관에서의 학부모 탐구
- 윤기영 지음
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- ♣원장과 교사를 위한 유아교육기관에서의 학부모 탐구유아교육기관의 원장 및 교사들이 직·간접적으로 매일 대하고 있는 학부모들과 원할한 관계를 유지함으로써 학부모의 심리 변화,학부모가 수행하게 되는 역할..
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- 미술교육의 바람직한 실천을 위한 10가지 생각
- 박라미 지음
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- ■ 교사가 학습자를 이해하려면 미술활동에서 학습자가 처하게 되는 상황들이 모두 미술과 관련되어 일어난다고 여겨서는 안 된다. 미술적인 이해와 해석만으로 학습자의 활동상황을 이해하는 것은 학습자 자체를 ..
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- 어린이를 위한 모빌,그 다른 이야기
- 박라미/조은희/최윤정 공저
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- ● 현대의 미술 재료는 그 한계성에 탈피하고 있고 유아의 미술활동에도 다양한 재료들이 권장된다. “어린이를 위한 모빌, 그 다른 이야기”는 선생님이 유아에게 줄 수 있는 심미적 선물이며 때로는 유아와 함께 만..
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- 5세 주제접근 통합교육과정
- 명지전문대학 부속 명지유치원 편
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- ◆ 「주제접근 통합교육과정」은 아동 중심 교육과정, 발달에 적합한 교육과정, 그리고 프로젝트 접근법에 의한 통합교육과정입니다.「주제접근 통합교육과정」은 1989년 서울시 교육청 연구과제였던 「창의적 교..
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- 3·4세 주제중심 통합교육과정
- 명지전문대학 부속 명지유치원 편
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- ◆ 「주제접근 통합교육과정」은 아동 중심 교육과정, 발달에 적합한 교육과정, 그리고 프로젝트 접근법에 의한 통합교육과정입니다.「주제접근 통합교육과정」은 1989년 서울시 교육청 연구과제였던 「창의적 교수..
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- 발달에 적합한 영유아 교육과정
- 윤희경 외 공저
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- ■ 교육과정의 어원은 라틴어의 쿠레레(Gurrere)이며 그 의미는 경주로, 트랙(track)이다. 교육과정은 유아들의 전인 발달이라는 목표에 도달하기 위한 모든 과정이라고 볼 수 있으며 이 땅의 모든 교육자들이 꼭 ..
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- 아동상담
- 이숙·정미자·최진아·유우영·김미란 공저
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- ■ 우리나라의 경우 과거 3,40년간 인간복지와 정신건강에 대한 관심의 증대로 많은 상담기관들이 생겨나게 되었지만, 전문적인 아동상담서비스를 본격적으로 제공하게 된 것은 불과 20년 안팎이라고 볼 수 있다. ..
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- 2003년 1월 1일 게시
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