- 유아학교
- 이원영·조래영 공역
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- ◀ 유아학교는 한국으로 귀국할 때 복사본을 가지고 들어와서 중앙대학교 대학원 학생들과 아동교육철학 시간에 읽곤 하였다. 엘러(Ernest M. Eller)가 1956년 번역한 영문판 역시 고어가 많아 어려웠다. 가르치는 ..
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- 행복한 학교 서머힐
- 김은산 옮김
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- ♠ 시험도 숙제도 없는 행복한 학교 서머힐 ‘시험도 숙제도 없는 학교’‘문제의 어린이를 만들어 내지 않는 교육’꿈으로만 생각되는 이러한 교육을 현실의 일로 실현시킨 사람이 20세기의 대표적 교육개혁가 A.S.니..
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- 유아국악교육 -이론과 실제-
- 전송배·모형오 공저
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- ■ 우리 아이들이, 우리 땅에서 우리만이 부르고 즐겼던 노래와 놀이를 익혀 가는 것은 단절된 전통문화를 회복하는 일과 아울러 각국의 장벽이 허물어지는 세계화의 시대에 한민족의 문화적 정체성을 찾고 세계무..
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- 미술과 함께하는 재미나는 수놀이
- 서현아 외 공저
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- ● 이 책에서는 유아가 조형활동을 통해서 수학적 개념(짝짓기와 분류, 패턴, 연속, 순서, 일대일 대응, 방향, 경제, 전체와 부분과 같은 공간관계, 수가치와 수인식, 수세기와 측정)의 인식을 증진시킬 수 있도록..
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- 유아 아동 음악교육 -리듬 합주를 중심으로-
- 육순진·박현건 공저
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- ■ 음악은 인간의 발달에 중요한 영향을 미치므로 유아 및 아동기에 더욱 다양한 방법으로 음악적 경험을 제공해야 한다. 그동안 여러 음악 학자나 교사들에 의해 유아 및 아동 음악교육에 관한 연구와 활동들이 있..
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- 아동미술체험365 Ⅰ
- 정영진·김길권 공저
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- ■ 어린이 미술교육은 그림을 잘 그리는 화가로 만드는 것이 아닙니다.「예술을 통한 교육(Education through Art)으로서 정서함양에 의한 어린이의 긍정적 사고를 길러 바람직한 성장에 보탬을 주는 공정적이고 통..
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- 아동미술체험 365Ⅱ
- 정영진·김길권 공저
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- ■ 어린이 미술교육은 그림을 잘 그리는 화가로 만드는 것이 아닙니다.「예술을 통한 교육(Education through Art)으로서 정서함양에 의한 어린이의 긍정적 사고를 길러 바람직한 성장에 보탬을 주는 공정적이고 통..
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- 손상된 아동기 - 우리가 함께 나누어야 할 책임-
- 최기영 옮김
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- ◆ 손상된 아동기스스로의 의미를 발견하기 위하여 끊임없이 도전하고 탐색하는 노력은 성장하는 아동들만이 가질 수 있는 건강한 능력이다. 이러한 능력은 우리가 아동들에게 지식을 가르치듯이 머리 속에 넣어줄 ..
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- 유아컴퓨터교육의 이론과 실제
- 최태식·최태훈·박주희 공저
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- ◆ 인터넷과 컴퓨터가 급속히 보급되고 이제 실생활 전반에 걸쳐 컴퓨터 없이 살아가기 힘든 시대가 되었다. 이러한 사회적 흐름은 그대로 교육에도 이어져 유아교육을 비롯해 상급학교기관들 모두에 컴퓨터가 하나..
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- 유아교육과정
- 임재택·박재환 공저
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- ■ 이 책은 2000년 3월 1일부터 적용하는 현행 『유치원 교육과정』을 포함하고 있으며, 장차 통일에 대비하여 북한의 유치원 교육과정에 관한 내용은 물론 우리와 비숫한 상황에 놓여 있는 일본의 『유치원 교육요..
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- 2003년 1월 1일 게시
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